ครั้งที่ 13
วันจันทร์ที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ 2563
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้เป็นวันสุดท้ายของการเรียนในรายวิชานี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาสอบข้อเขียนในห้องเรียนเพื่อเป็นการดึงเอาความรู้ที่ได้เรียนมาในเทอมนี้ว่าได้รู้เกี่ยวกับแผนการจัดประสบการณ์มากน้อยเพียงใด โดยอาจารย์ให้นักศึกษาเขียนเกี่ยวกับกิจกรรมหลักทั้ง 6 กิจกรรมมี ดังนี้
1. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
2. กิจกรรมการจัดประสบการณ์
3. กิจกรรมกลางแจ้ง
4. กิจกรรมเสรี
5. กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
6. กิจกรรมเกมการศึกษา
1.กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
ประเด็นสำคัญ
-ส่งเสริมการเคลื่อนไหวส่วนต่างๆของร่างกายอย่างอิสระตามจังหวะ
โดยใช้เสียงเพลง
คำคล้องจองหรือเครื่องดนตรีประกอบการเคลื่อนไหว
-ส่งเสริมจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
มุ่งพัฒนาการใช้ส่วนต่างๆของร่างกายให้
ประสานความสัมพันธ์กันอย่างสมบูรณ์ด้วยการเคลื่อนไหวลักษณะต่างๆ
2.กิจกรรมเสริมประสบการณ์
ประเด็นสำคัญ
-พัฒนาทักษะการเรียนรู้ ฝึกการทำงานและอยู่ร่วมกันเป็นกลุ่มย่อยและกลุ่มใหญ่
-ฝึกการฟัง พูด สังเกต คิดแก้ไขปัญหาและใช้เหตุผล
-ฝึกปฏิบัติเพื่อให้เกิดความคิดรวบยอดหรือมโนทัศน์ เกี่ยวกับเรื่องที่เรียน โดยจัดกิจกรรมด้วยวิธีต่างๆ
3.กิจกรรมกลางแจ้ง
ประเด็นสำคัญ
-จัดให้ออกไปนอกห้องเรียนเพื่อออกกำลัง เคลื่อนไหวร่างกายและแสดงออกอย่างอิสระ
โดยยึดความสนใจและความสารถของเด็กแต่ละคนเป็นหลัก
4.กิจกรรมเสรี
ประเด็นสำคัญ
-เล่นอิสระตามมุมหรือมุมประสบการณ์หรือศูนย์การเรียนรู้ที่จัดไว้ในห้องเรียน
-ให้เด็กเลือกเล่นได้อย่างอิสระตามความสนใจและความสนใจและความต้องการทั้ง
เป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม
หรืออาจเป็นกิจกรรมที่ผู้สอนจัดเสริมขึ้น
5.กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
ประเด็นสำคัญ
-แสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึก
ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และจินตนาการ
โดยจัดกิจกรรมศิลปะลักษณะต่างๆ
6. กิจกรรมเกมการศึกษา
ประเด็นสำคัญ
-เป็นเกมที่เล่นคนเดียวหรือเล่นเป็นกลุ่มได้
-มุ่งเน้นการพัฒนาสติปัญญาให้รู้จักการสังเกต
คิดหาเหตุผลและเกิดความคิดรวบยอดหรือมโนทัศน์
-เป็นการฝึกฝนกฎเกณฑ์กติกาง่าย
